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  • 您的位置:在點網 > 作文 > 小學作文 > 六年級作文 > 小學六年級作文暑假裏一件有意義的事500字以上學一... 正文 2016-08-26

    小學六年級作文暑假裏一件有意義的事500字以上學一項本領

    相關熱詞搜索:作文 有意義 本領 小學六年級 上學 小學六年級語文 作文我本領150字 我的新本領初中

    篇一:暑假裏有意義的一件事作文500字

    如果你問我暑假裏做了哪些事,我肯定說:當然是看奧運了!當然,全球矚目的體育盛事,又豈能錯過呢! 8月8日晚,我們全家一起觀看2008北京奧運會的開幕式。 開幕式在別開生面的煙花倒計時中開始了,源遠流長的中華文化在開幕式中徐徐展現千人擊鼓的氣勢、恢弘,50米長的絢麗畫卷、孔子門生的求學盛況、活字印刷舞蹈編排的精妙絕倫&&都吸引著全球世人的目光,令大家對中國文化無比神往。 更值得驕傲的是,本屆奧運會的開幕式加入了許多科技元素,在空中翩翩起舞的奧運五環令我歎爲觀止。 整晚節目一浪接著一浪,高潮叠起,令人目不暇接。最讓我驚奇的是:人體鳥巢。幾百個綠衣人,一個站在一個的肩上,就這樣,圍成了一個綠色的鳥巢。 在當晚的23:30,胡錦濤主席宣布:第29屆北京奧林匹克運動會開幕!頓時,我激動地跳了起來,因爲那是在是讓人太高興了。到了24:15時,火炬手進場了,在館內進行了最後一批的聖火傳遞。傳到了最後一名火炬手李甯時,他站在台上,突然就飛起來了,他飛到鳥巢頂端的邊上,邊跑,邊鋪開祥雲之路,最後點燃了主火炬。 奧運聖火就這樣被點燃了,中國在全球矚目的2008圓夢北京,成功舉行了一場偉大的奧運會開幕式。 這次暑假能觀看到如此盛事,實在很有意義。 四年級:曾宇彤

    篇二:小學六年級畢業班作文審題訓練 (500字)

    畢業班作文練習題

    一、我嘗到了

    提示:在生活中,你可能享受過助人的快樂,也可能體驗過失敗的痛苦;你可能品嘗過母愛的甜蜜,也可能經曆過勞動的艱辛;你可能??請根據自己要寫的內容,把題目補充完整(橫線上可以填:學習的快樂、勞動的艱辛、成功的甜頭、母愛的甜蜜??),然後寫一篇500字左右的記敘文。

    二、我眼中的

    提示與要求:在我們的眼中,世界是五彩缤紛,包羅萬象的,如形形色色的人和事,千奇百怪的景和物,像一本本好書,一部部精彩的電影等等。請確定所要寫的內容,把題目補充完整,再抒發真情實感,寫出見聞和感受。文題不限,字數不少于500字。

    三、失去也是一種收獲,貧窮也是一種財富,哭泣也是一種享受??生活中有許多看似矛盾的東西,換個角度去理解,你就會從悲歎中找到慰藉,躁動中學會冷靜???請你以“也是一種”爲題寫一篇文章。

    四、第一次感受

    提示與要求:(1)生活像一本《大百科全書》,告訴我們什麽是親情,什麽是友誼,什麽是成功??只有親身經曆過,才會感到其中的內涵。成長的過程正是這些感受不斷積累的過程。將你第一次對生活、對挫折、對真誠等方面的感受寫出來。

    五、以“我 長大”爲題,寫一篇不少于500字的記敘文。要求:(1)先補充完整題目(橫線上可填“渴望”“害怕”“已經”“尚未”“拒絕”等),然後再作文。(2)要寫自己的真情實感。

    六、一節語文課帶給我的歡樂

    提示:自從進入校門的那天起,作爲學生的你,不知上了多少節語文課。這些課,有的內容充實有趣,有的形式新穎活潑??它向你敞開知識的大門,它開啓你的心靈之窗;它爲你播下理想的種子,它爲你插上想象的翅膀;它讓你品嘗成功的喜悅,它架起師生情感交流的橋梁。就在上課、下課的鈴聲中,帶給你無限的歡樂。請就你經曆過一節語文課,用那生花的妙筆記錄下那段歡樂的時刻。

    七、請你按照下面提供的材料,展開合理的想象,以《選演員》爲題擴寫成一篇500字左右的記敘文。

    材料:六一兒童節前,學校內呈現出一片喜氣洋洋的景象。爲了准備“六一”文藝演出,學校計劃排演課本劇,要求各班推選演員。小雅的媽媽知道孩子一心想參加這次演出,可又擔心女兒會落選。推選的過程結束後了。媽媽來接小雅,小雅跑到媽媽的跟前,眼裏含著晶瑩的淚花,她大聲地說:“媽媽,我雖然沒被選爲演員,但是我還要爲那些被選上的演員們鼓掌喝彩。”

    八、在一次以“那一刻,我激動不已”爲題的班會上,主持人請同學們講述小學生活中值得回憶之事,一石激起千層浪,同學們紛紛講述著自己內心的珍藏。輪到你發言了,向大家講述什麽呢?請把它寫下來。文題:那一刻,我激動不已

    九、我們在課內外讀過一些作品,有許多描寫得個性鮮明、血肉豐滿的人物,像保爾、貝多芬、孫悟空、魯濱遜、鄧稼先、花木蘭、方仲永、雷鋒等等。他們曾深深打動過你,讓你尊敬、仰慕或讓你同情,也可能叫你喜愛、向往。從你讀過的書中,選擇最能打動你的人物,確定好題目,寫一篇600字左右的文章。寫出這一人物的特點,表達出你的真實感受。

    九、根據下面的材料,以“一件煩惱的事”爲題,用第一人稱的手法寫一篇記敘文。要求在描寫人物語言、動作、心理活動方面展開合理的想象。

    材料:明明正在做風筝,爸爸叫明明複習功課,明明就要參加風筝比賽,爸爸要替明明做風筝,明明不答應,要自己做。爸爸生氣了,明明只好服從,不情願地複習功課。

    十、材料:我們班和六年級二班進行拔河比賽,同學們熱烈地爲我們加油助威。就在這時,我腳下一滑,摔到了。我們失敗了。我擔心大家埋怨我,可是大家反而鼓勵了我,並且在下場前,大家仔細地分析,又想出了許多辦法。我們班終于取得了最後的勝利。

    要求:(1)自擬題目(2)把所給的材料用第一人稱擴寫成一篇不少于500字的記敘文。

    (3)要圍繞中心,展開合理想象,把內容寫具體。提示:(1)可寫出大家是如何動腦筋,想辦法取得拔河勝利。(2)可描寫第二場比賽的場景。

    十一、改寫《牆角的垃圾》要求:(1)根據所給詩的內容寫一篇記敘文,字數不少于500字。(2)主題鮮明,敘事詳略得當,恰當地運用敘述,描寫、議論等表達方式。牆角的垃圾

    (1)教室門外牆角,一堆垃圾放著。(2)第一個人走來,朝著垃圾瞧瞧,揚著臉兒走去,好像沒有看到。(3)第二個人走來,朝著垃圾笑笑!“這是哪個懶鬼,掃到這裏放著?”(4)第三個人走來,垃圾堆裏找找,弄得兩手肮髒,拾到一片貝殼。(5)第四個人走來,拿著笤帚打掃,走到垃圾箱旁,親自把它倒掉。(6)教室門外牆角,幹幹淨淨真好!

    十二、請你在下面兩題中任選一題作文。

    (1)親愛的同學,在生活中,一定有許多你愛的人,你愛的物,你愛做的事??請你以《我最愛 》爲題,寫一篇500字左右的文章,除詩歌以外,文體不限。

    (2)以《尋金記》爲題,把下面的材料擴寫成一篇500字左右的記敘文。材料:從前,有父子二人住在一個山村裏,種植果園。父親得病後,兒子好逸惡勞,果園漸漸荒蕪了。老人臨死時,把兒子叫到床前,告訴他說:“我有一罐兒金子,就埋在果園裏??”兒子正要問埋在哪兒,老人已經咽了氣。埋葬老人後,兒子在果園裏整日地挖,也沒見那罐兒金子,兒子大失所望,埋怨父親騙了他。因給園子翻了一遍土,這年秋天,園中蘋果、梨子獲得大豐收。這時兒子才明白父親臨終時說的話的真正含義。

    要求:(1)你若寫第1題,先將題目補充完整。(2)你若寫第2題,要在不違背原意的前提下,加以想象拓展。

    十三、續寫童話:茂密的大森林裏,有一所動物小學。有一天,小動物們正在教室裏聚精會神地聽山羊老師家講課,突然教室外面傳來“叭”的巨響,把大家都嚇了一跳。到底發生了什麽事情呢?發揮想象,寫一篇作文。

    十四、根據開頭,自己命題,編一個童話故事。

    路邊,有一棵大樹,他站在那兒很多年了,樹皮在漸漸脫落,它的身

    篇三:六年級優秀作文---暑假裏一件難忘的事

    暑假裏一件難(轉 載于:www.cooklat.com 在 點 網:小學六年級作文暑假裏一件有意義的事500字以上學一項本領)忘的事

    黑龍江省密山市八五一一農場學校六年一班 隋婉淇

    指導教師:張立群

    暑假的時候,我和爸爸、媽媽還有幾個叔叔去山莊釣魚。

    山路崎岖不平,有些窪地積滿了水,車在路上緩慢的向前行走,我們坐在車上能感覺到車在跳舞。山路的兩邊都是雜草,當車正在行駛的時候,突然“嘶嘶、嘶嘶”聲傳到我的耳朵裏,爸爸說那是一條蛇,嚇得我的心怦怦直跳。在半路上我們的車停下來了,叔叔和爸爸去裏面摘野果去了,媽媽也下了車,車裏只剩我一個人了,因爲我害怕這附近還有蛇,所以躲在車裏不敢出來。不一會爸爸他們回來了,我才壯著膽子下了車,剛一下車,一股清新的空氣撲面而來,我往前走了一段路,看到了一片菜園,我喊了爸爸過來看,爸爸一看見這麽好的菜,特別高興,先摘了兩顆大白菜,我覺得我們有點像開心農場裏偷菜的行爲呢!上車後,我們好不容易到了山莊。下車後,眼前的景色讓我驚呆了,在郊外的空氣是清新的,陽光是充足的,山上有各種各樣的樹木,顔色各不相同,放眼望去,就像哪個調皮的孩子把調色板打翻了似的。牛兒們在山上吃草,山羊們在河邊喝水,鴨子們在河水上嬉戲,各種不同顔色的蜻蜓在空中飛舞著,有我們平時常見的蜻蜓,也有一些紅蜻蜓和水蜻蜓。在釣魚台子上站著放眼望去,水面波光粼粼,湖水像一面鏡子,清涼清涼的,我想一定有許多魚兒在裏面快活的生活吧!

    快要離開的時候,我真有些戀戀不舍,它使我流連忘返,因爲我愛上了這個美麗的地方。

    篇四:一件有意義的事作文500字

    一天傍晚,刮著大風,天上烏雲密布,雷聲隆隆地響,大雨將要傾瀉而下,只見家裏窗口被風吹開了,我突然想起教室的窗還沒關,連忙穿上雨衣,沖出家門。 這是,媽媽從廚房跑出來,直跺腳大喊:女兒,你去哪裏?天那麽黑,一會兒要下傾盤大雨,不能出去。我說:不行,教室的窗還沒關,我要回去關上窗戶。雷鋒叔叔冒著大雨都可以爲戰士們送飯,爲什麽我就不可以爲班集體做一些事呢?我管不了那麽多了,如果我不快點回教室,教室裏的窗戶就白白犧牲了。我顧不了媽媽在後面跺腳大喊,連忙跑回學校,一路上,因爲風太大,一些沙子飛進我的眼睛,弄得我的眼睛挺難受的,但我一想到教室的窗戶和同學的課卓被雨打濕,我又加快了腳步。跑到學校門口,就聽見一年級窗戶被打碎的聲音,我心如刀絞,連忙跑上四樓,我們班的教室裏關窗。因爲風太大了,我使盡了全身的力氣才關好窗。我見門上的氣窗還沒有關,就想去關氣窗,可是我的個子太矮,關不上,我就搬來桌子,再在桌子上面放一把椅子,踩上去,終于關好了,當我剛關好全部窗戶的時候,傾盤大雨就從天上飛瀉下來。雨聲嘩嘩地響,就像爲我奏一曲雷鋒的贊歌。 當我看見教室裏全部窗戶都關好的時候,仿佛雷鋒叔叔的高大的身影就出現在我眼前。肇慶市封開縣江口鎮中心小學五(三)班五年級:廖康如

    篇五:一件有意義的事 五年級作文

    一件有意義的事

    家務活是媽媽必幹的事情,我每天看見媽媽一下班回到家幹家務活,心裏非常心疼。

    那天早上,我又看見媽媽在爲我煮方便面,心想,媽媽每天都在爲我服務,我爲什麽不能爲媽媽服務一次呢?想著想著,我就來到了廚房,親切的問:“媽媽,您能教我煮方便面嗎?”“當然可以”媽媽說。

    後來我遵照媽媽的意思在鍋裏倒四分之一的水,然後又把擰開火,就開始燒水了。五分鍾後,水開了,我就把方便面放進去了,接著又把各種各樣的調料放了進去,又等了五分鍾真是“功夫不負有心人”,方便面煮好了,我把它倒進了碗裏,讓媽媽品嘗。我對媽媽說:“好吃嗎?”媽媽板著臉說:“這是什麽飯呀,太難吃了!”突然,他又假惺惺的一笑,說:“反義詞!”我心裏想,反義詞不就是好吃嗎,我笑了。

    這真是一件有意義的事啊!

    五(2)班 周希穎

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